Ýnsan yetiþtirme faaliyeti olarak tanýmlanan eðitimin sadece okullarda deðil, “Aðaç yaþ iken eðilir.” atasözünde kýsaca ifade edildiði gibi okul öncesi çaðda ailede küçük yaþlardan itibaren baþladýðý günümüz modern eðitimcileri tarafýndan kabul edilmiþtir.
Bu çalýþmanýn amacý, anne ve babalara çocuðuna sadece oyun ve eðlence ile oyalayan pahalý oyuncaklar satýn almanýn yerine, belli bir bilimsel gerçeði çocuða öðretmek amacý ile çocuðun kendi oyuncaðýný ucuz ve saðlýklý malzemelerden bizzat çocuðun kendisinin tasarlama fikri gösterilecektir. Çocuk, tasarladýðý oyuncak elemanlarýný bir araya getirerek ve monte ederek iþe yarar bir ürün yapmanýn mutluluðunu yaþayacak ve özgüveni artacaktýr. Tasarlanan oyuncak, hakiki alet ve vasýtanýn minyatürü olup, eðlendirirken eðitici özelliðinden dolayý çocuðu gerçek hayata hazýrlayacaktýr. Çocuðun bu oyuncaklar ile yetenek ve ilgisinin küçük yaþta belirlenmesi, ileride çocuðun meslek seçiminde de yol gösterici olacaktýr.
Oyuncak ve eðitim araçlarýnýn tasarýmýnda teknik bilginin yanýnda eðitimin pedagojik, psikolojik, sosyal ve bilimsel yöntemlerinden faydalanýlacaktýr. Oyuncak ve eðitim araçlarý çocuklarýn cinsiyet, yaþ ve zeka seviyelerine uyumlu özellikte olacak, okul öncesi ve okul dönemlerini kapsayacaktýr. Tasarýmda elektronik ve internet ortamýndan yararlanýlacak çizgi film, animasyon, elektronik oyun v.b. türden modern elektronik oyuncak ve eðitim araçlarý da geliþtirilecektir.
Bu çalýþma sayesinde tasarýmý yapýlan oyuncaklarla çocuk ve gençlerin bilimsel ilgisinin küçük yaþlardan itibaren arttýrýlmasý ile geleceðin güçlü bilim ve meslek adamlarý yetiþtirilerek ülkenin bilimsel, endüstriyel ve ekonomik kalkýnmasýna katkýda bulunulacaktýr.
Anahtar Kelimeler: Çocuk Eðitimi, Oyuncak Tasarýmý, Bilimsel Oyuncak, , Eðitim Araçlarý
|
